Collectie
Collectie
Eind jaren ’80 is het UMC Utrecht gestart met het verzamelen van kunst. Het ziekenhuis verzamelt sindsdien vernieuwende, hedendaagse kunst van in Nederland wonende en/of werkende kunstenaars.
Er worden kunstwerken aangekocht van toonaangevende kunstenaars die zich in de top van het Nederlandse kunstveld begeven en van veelbelovend jong talent.
Locatie UMC Utrecht
Tijdens de bouw van het AZU in de jaren tachtig heeft de zogenaamde 1%-regeling (wettelijk diende 1% van de bouwsom aan kunst besteed te worden) geleid tot het opbouwen van een kunstcollectie. Geheel volgens de opvatting uit die tijd werd er voor gekozen de kunstwerken zoveel mogelijk op te nemen in de architectuur. Met 28 kunstwerken, uitgevoerd door 18 kunstenaars, is dit een van de meest omvangrijke projecten in Nederland op het gebied van geïntegreerde kunst. Naast deze zogenoemde geïntegreerde kunstwerken koos het UMC Utrecht voor grafiek als uitgangspunt voor de kunstcollectie.
Midden jaren negentig is een begin gemaakt met het verwerven van werken op papier, schilderijen en foto’s. Ook is er gestart met het verzamelen van driedimensionale beelden in verschillende materialen (textiel, keramiek, hout, metaal en glas). Deze beelden bevinden zich in de lange vitrines in de Noorderpassage.
Locatie Hijmans van den Berghgebouw
In het najaar van 2005 werd de nieuwe behuizing van de Medische Faculteit, het Hijmans van den Berghgebouw, in gebruik genomen. De kunstwerken in dit bijzondere gebouw van architect Erick van Egeraat vormen een kleine, op zichzelf staande collectie. Gezien het opvallende materiaalgebruik, de felle kleurstellingen en de studentenpopulatie wordt voornamelijk gekozen voor fotografie. De kunstenaar Cyrith Wyn Evans maakte in opdracht een passend kunstwerk (drieluik). Het opvallendste onderdeel daarvan is de grote kroonluchter die in het gelijknamige restaurant hangt.
Locatie Wilhelmina Kinderziekenhuis
Het WKZ in de Uithof is in gebruik genomen in 1998. Destijds zijn er opdrachten gegeven aan kunstenaars om kunstwerken te maken die passen bij de aard en functie van het gebouw en die aansluiten bij de leefwereld van kinderen. De voorkeur ging daarbij uit naar het gebruik van hedendaagse beeldmiddelen, zoals nieuwe media en interactieve kunst. Deze zogenaamde ‘Kunst met een stekker’ brengt kinderen op een eigentijdse en speelse manier met kunst in aanraking.
